关于初二作文集锦6篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的初二作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二作文 篇1
那天早晨母亲仍是早早的起来了，一切都和往常一样平静，宁和。注定了空旷的家里又只有我一个人。
镜头扭转，母亲正与一起工作的人们谈笑，田家的女儿更是逗的人人喜，幼稚的笑脸正包满了大人的舞台。母亲特别喜欢这样的小孩子，比疼亲女儿还爱。
我缓缓的倒下了。
远处哥哥匆忙跑到母亲的那些人群中：“你闺女在抢救室了！”她惊了下，有些不敢相信。将手中的小蛋糕全部塞到田家女儿手中，质疑的随着哥哥与父亲前往医院。
所有人都害怕了，我躺在那儿。他们看到了，慌了。嫂嫂抓住哥哥的衣襟，似乎在担心刚嫁进来家里出了什么晦气。父亲坐在医院门口的椅子上，双手握拳的埋下头，在权衡什么。母亲则露着红肿的眼圈站在门口祈祷着。她念着不只哪位尊神的圣号，我记得是有印象的。
有7、8个人在我头顶上方，他们怜悯的看着我。医生们窃声讨论着什么，然后，我看到了手术刀，还有跑出去惊慌拿血袋的医生。一切很乱，很杂。在我眼里却是平静，就如上演了一遍又一遍，我明明是有记忆的，好像过了很久很久。
我静静的看着心电图那一列缓缓的变成了一条直线，有人开始尖叫起来了。他们惊慌的电击，而我再也没能醒来了，此刻所有的气息，都变成了一条条象征死亡的线，世界安静了。
主刀医生胆战的从手术室里出来：“很遗憾，您的女儿基本没有求生意识，就是我们想抢救也……”他的话未说完，母亲失神的瘫坐在地上，我看到有人为我嘶底竭力的哭，有人为我伤心，有人为我摆出一副悲伤的表情，也有人变不改色。我的消失，并不能改变什么。
“我是自杀，与任何人无关。是我自己的原因，对不起你们，还没好好长大，没好好来得及报答。”――纳纳。
字条静静的躺在我书桌上。
本觉得一切都结束了，而我却并没有解脱的感觉。我的精神还在，爱我的人还在，我会感到难过，最后的场景是几个人为我崩溃的哭在医院里，他们不敢去看已经没了气息的我，我有又一次让他们伤心了。原来这不是解脱啊，为什么啊。
“今天不上课我给你做了早饭。”一声久违的声音响在耳畔，惊醒了我，梦，醒了……发现泪已侵湿枕头。母亲今天格外走晚了一次。
我恍如隔世的穿上外套下床。
今天的阳光真美啊，活下去吧。
初二作文 篇2
爸爸妈妈说：“你们有电脑、mp4、掌上游戏机，你们还不知足吗？”
哥哥姐姐说：“你们在巧克力里长大，个个娇生惯养，你们还不知足吗？”
可是，我们……
孤独的心灵
我们做着黑白相间的梦，没有声音，没有色彩，脆弱的无药可救。
电脑上的文字总是很冰冷，游戏机上的总是很无奈，巧克力的甜腻总让我们感到厌恶。
我们这个年龄有着娇惯的幸福，我们的文字总是不停的歌咏青春，一切都是这么美好。可我们的心却是冰冷的，在苍劲的跳动中，一黑一白的变换着颜色。
你知道么，我们这个年龄，常感到深深的孤独。
残酷的竞争
宿命决定了我们分秒必争。
语文数学英语物理政史地生……
班主任说，我们这个年龄要有危机感，因为从我们踏进中学的大门就注定要开始残酷的竞争。
这样来说，我们的命运，被竞争左右；这样来说，我们的人生，被输赢定位。
中考、高考，两场考试。
我们随着竞争哭着、笑着、累着、绝望着、憧憬着、努力着。
你知道么，我们这个年龄，即将开始残酷的竞争。
永恒的感动
曾看过一篇名为《意外，真是意外》的文章，作者用尖锐的语言讽刺了缺少爱的人们。
我们这个年龄，不仅拥有残酷的竞争、孤独的心灵，我们还拥有渴望被爱滋养的心灵。我们之所以感到竞争残酷、心灵寂寞，是因为我们在日复一日的平凡生活中再也捕捉不到真、善、美的影子。我们这个年龄，对生活中的琐事有着最敏锐的触觉，我们怕受伤，怕流泪，于是就把自己反锁在一个狭隘的天地里，小心地珍藏着心灵深处那些属于自己的幸福，那些永恒的感动。
记得刚开学时，我们班跑步跑得很散乱，作为班长的我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，班主任却对我们说：“我们班跑得最整齐啦，同学们加油！”然后露出违心的笑容。我背过身，泪，不能自禁了。从此，我们班真的成了跑的最整齐的班级
我把这些零落的时光碎片小心翼翼的珍藏在心里，慢慢地成为了无法磨灭的感动。
你知道么，我们这个年龄，渴望爱的滋养，渴望永恒的感动。
我们这个年龄，拥有残酷的竞争、深深的孤独，我们的心灵深处却也珍藏着永恒的感动。落寂的泪光里，我们仍在等待，等待有人用发自内心的、纯洁的爱，来唤醒充满真、善、美的心灵。
初二作文 篇3
呵！三国英雄可真是厉害，不信，请听我梦游三国！
在一望无际的原野上，一位身着盔甲、顶天立地的男子站在蜀国某处河岸便哀叹，我不由一愣，方知那是爱民如子的刘备。连忙跑上前问，“将军这是为何叹气？”
他苦笑，“天下已经这样贫苦了，我又该何去何从，又该如何打下天下！”
“将军不必失落，不是还有诸葛先生吗？”我不由想到诸葛亮。
“诸葛先生？不知这位小兄弟在说笑吗？”他皱着眉头。
“唉，告诉你吧！你的命中有位贵人，正是诸葛孔明！找你的谋士，请教一番隐居山野的能人便知。”我不再理会刘备，骑着马奔向北方，想要见识一下笑里藏刀的曹操。
可惜，在路上居然遭到官兵堵截，正是不幸！还好遇到一位通情达理的将军放了我。
“小兄弟这是要去何方？”他问道。
“找曹操将军。”我不假思索的说，想来这位军官威望很好，或许认识曹操呢？
“不知何人安排你来的呢？是南方的刘将军吗？若是，我正想投奔他呢！”他笑着说，好像觉得我就是刘备派来的一样。
“不不不，将军误会了，我只是仰慕曹将军多日，想来一睹他的风采。至于投奔之事，我想将军如今如日中天，怕是不用的吧！”心中正纳闷，只见周围的人大笑，恍然大悟，原来面前这位一直浅浅笑着的正是那奸诈的曹操啊！
心中抱怨他奸诈，自然不敢说出来，虽说曹操不是那小鸡肚肠的人，但也不是宽容大度的人。
“不知小兄弟找我究竟何事？”他仍不信我，无奈之余，也不由感慨：果然是个狡猾的人！
“今日一睹将军风采，实属三生有幸啊！”不知为何，说此话时，我的良心居然不痛，但能见到历史上有名的人，也实在幸运。
“小兄弟既然无事，就随处走走吧，下次千万别跑错路了。”他这样说着。
走了一二里路，我发现身后的几个人才悄悄退回去了，这曹操怎么比一个女人还小心！难怪成了千古人物，还被别人说，唉，这样的事轮到谁身上都不开心啊。
走回了原来的路，只见刘备身边多了一位手拿羽毛扇之人，想必那就是料事如神的诸葛亮，我赶紧跑了过去，只见诸葛亮越来越远。
嗯……我睡眼朦胧，这是个梦啊！
初二作文 篇4
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。他们，与常人不同。他们，通过自己的努力把生命的含义完美的诠释给人们，让他人明白生的美好，生的珍贵。
当意外降临在他们身上时候，他们在生与死之间奔波徘徊，苦苦跋涉，他们明白吃得苦中苦，方为人上人，他们善待生命，肯定生命。从此，他们的生命又上升到了一个新的高度，他们有自己的信念-----活着！
四周满是有棱有角的讥讽，他们幼小的心灵被割得伤痕累累，但是他们并没有屈服，没有放弃。因为那信念的幼芽已经蕴藏了巨大的能量。他们知道所有的磨难只能使自己变得更加坚韧和顽强，一月又一日，一年又一年。侮辱若阴冷的风像刀一样将他们的人格摧残，龟裂如老人们的脸，但是他们渐渐茁壮起来了。
他们团结一心，像一张柔韧的网紧紧地在一起。正因为如此，他们不怕风的侵袭，不惧狂风的肆虐，不畏暴雪的欺压，更不屈服于他人的盛气凌人。他们努力，他们拼搏，他们辛酸，最后他们成功。这是强者的表现，这是团结的力量，这是赢家的骄傲！
人，定要遇到许许多多的不平，经历红尘中形形色色的坎坷，几多困难，几多追求。于是，在春花秋月的轮回中读懂生活绝不仅仅是形式上生命的存在。
活着，是一种真实；来到世上，是一种偶然。所以，我们必须珍惜。珍惜这来之不易的生命，珍惜活在世上的权利。朱自清说：但不能平的。为什么偏要白白走这一遭？是的，不能白白到这世上来一遭，总该留下点什么，做点什么。
如果你看到了他们的演出，你就会看到他们以胜利者的姿态在表演。你会赞叹他们的生命是多么的不屈与顽强。是的，当信念在你的心中扎根之后，你的生命力全部得以释放的时候，生命也就达到了一种极致。
他们——心灵之声残疾人演出团。
初二作文 篇5
晨光熹微，密密织在床头，窗外几只麻雀的啾啾声撩起了空气中的甜味。我打点好一切，背上旅行包，心里泛起了微微的光泽，荡漾出一种快乐的'感觉。
巴士缓缓地驶出了校园。车上不时传来欢歌笑语，和着细碎的交谈，甚至断断续续的鼾声，我的心沉醉在这小小的幸福里。车驶过繁华的闹市，驶过宁静的田野，驶过几乎质朴的农家，终于在阳光灿烂的午后到达了目的地———世界之窗。
我和好友迫不及待东张西望，很快被一座日式的木屋吸引眼球，因为门前那套漂亮的和服。这套和服款式比较简单，布料也不花哨，白色的底，零星地缀着些紫蓝色的小花，显得很雅致。好友不顾我的反对，硬是穿着和服拍了几张照片。看惯了她活泼可爱的笑脸，再看看她故作优雅的“丑”态，心里竟别是一番滋味，忍不住低低的冒出一句：“装鬼咧，丢人现眼。”不料，好友耳聪目明，张牙舞爪的追着我一个劲的叫嚣。
呵呵，这一嚷一跑，就到了一座石桥，桥的栏杆上刻满了关于爱情的誓言。同学们群情激动，三五成群勾肩搭背，或朗诵或拍照，不亦乐乎。好友笑嘻嘻的拉我到“执子之手，与子偕老”前，“咔嚓”一声，热心的同学为我们定格了欢愉的神情。我和好友一路走一路谈论这美丽的瞬间，嘻嘻哈哈的讲述着不知从何而来的一见钟情和青梅竹马的爱情故事。
快乐相伴的旅途一点也不觉的劳累。不知不觉我们来到了一个水池，水池旁的铁牌上面赫然写着——许愿池。池底卧着许多枚大大小小的硬币，反射出银白的光，十分耀眼。传说，将心里的愿望寄托在硬币，再将硬币抛入池中，愿望便会实现。
于是闭上眼，开始许愿，可是脑袋里一片空白，许什么愿？是为了自己，还是为了家人，是有关学习，还是有关感情？思前想后，终于十指相合，心里默念：愿我爱的人和爱我的人都能幸福。
回程时天已经完全黑了，我靠在椅子上，任车子颠簸着，车厢里也没有来时那么热闹，在闭目养神间，我已小心翼翼地将这一路鲜亮的时光刻在脑海，封于记忆的欢乐谷里。
初二作文 篇6
题记：拿着手中的语文书，脑海中浮现出《落花生》中父亲对女儿的教诲：做人要做有用的人。《梅花魂》中老人告诉孩子，要做像梅花一样有气节的人。《白杨》中父母对后代人的期许。对于他们来说“家风”不是响当当的，而是代代相传的做人做事的准则。
有的人说，家规它无形，无味，无色，空气似的渗入我们的生活之中。可我却认为家规它有形，有味，有色，有迹可寻。
它的形状是“诚实”。有一次妈妈让我到楼下买包子，一元钱一个包子。妈妈给我拿了10元钱，让我买4个包子。我给卖包子的奶奶10元钱，她竟然给我找回了16元。我边走边想，是还回去还是自己留着呢？我又想到老奶奶这么大年纪赚钱也不容易，每天起早贪黑的，再说了妈妈从小就教育我，要诚实。我又急急忙忙地跑回去，把钱送给了老奶奶。回到家以后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈摸着我的头欣慰地说：“做得很好！”我心里美滋滋的，这是我吃过最美味的包子！
它的颜色是“善良”。我们学校经常参加一些献爱心募捐活动，每一次募捐活动我都会尽自己的微薄之力把自己省吃俭用，攒下来的零花钱捐给灾区的小朋友。希望他们能够过上好日子。摆脱寒冷和饥饿，爸爸妈妈也非常支持我。当然爸爸妈妈也非常有爱心。每次在路上看到残疾人时，妈妈都会给他点儿零用钱。
它的味道是“孝顺”。有一次，爷爷奶奶在家看电视声音非常大。当时我在写作业，由于作业多又着急出去玩，就气呼呼地大声说：“电视放那么大声，还让不让我写作业啦！”妈妈听到了，就把我叫到了屋子里狠狠地教训了一顿：“爷爷奶奶为我们付出得太多了。他们平时不舍得吃不舍得穿，不管你要什么都二话不说地满足你。在你生病的时候，他们非常着急恨不得病加于身。让你赶紧好起来？听到这我惭愧不已。”自打那以后我再也没有顶撞过他们。
它的轨道是“伴我成长”。家是温暖的港湾，家规是父母留给我的无价之宝，是我成长道路的座右铭。家规伴我行，家风代代传。
